Муниципальное автономное
дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №10 комбинированного вида»
Эссе «Моя педагогическая философия»
«Воспитатель – это волшебник, который
открывает детям дверь в мир взрослых.
И от того, что знает и умеет воспитатель,
зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».
К. А. Гельвеций
Воспитатель – это первый человек после мамы, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели – это люди, которые в душе всегда остаются детьми. Как говорил Л.Н. Толстой: "Любить - это значит жить жизнью того, кого любишь". В этих словах и заключается огромный смысл! Я - счастливый человек! Я люблю детей! Я думаю о детях, забочусь о них - это самое прекрасное чувство. "Уча других, учусь сама". Верю в талант и творческие силы каждого ребёнка!
Быть воспитателем – это значит по – матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу 30 малышей, а в ответ получить бурю эмоций и новый заряд позитива. Быть воспитателем, значит иметь терпение, сострадание, желание видеть – «своих детей». Ведь по сути, это дети, которые не являются родственниками, но про которых начинаешь говорить - «мои дети».
Мир детства сладостен и тонок
Как флейты плавающий звук.
Пока смеётся мне ребёнок
Я знаю, что не зря живу
Твердят друзья «Есть нивы тише»
Я этих милых ребятишек,
Как собственных детей люблю.
И каждый день, как на премьеру,
Вхожу в притихший детский сад.
Иду сюда не для карьеры-
Здесь каждый мне ребёнок рад.
Быть в гуще детских восприятий…
И так на протяженье лет-
Судьба моя я воспитатель!
Нет лучшей доли на земле.
Почему я выбрала профессию «воспитатель»? В эту сферу деятельности я пришла шестнадцать лет назад. Для меня это не просто профессия или работа - это состояние души, образ жизни, это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказок и фантазии.
В моей семье зернышко любви и заботы о детях зародилось с 1909 года прабабушкой, которая отработала в должности воспитателя - 49 лет. Трудности военных лет не сломили ее достойно продолжать воспитывать детей и передать свой опыт своим дочерям. В 1953 году родилась моя мама Гоголева Н.Н. Свой профессиональный путь начала от воспитателя до заведующего детского сада, и проработала 42 года. В 2001 году награждена нагрудным знаком: «Почетный работник общего образования Российской Федерации» за заслуги в области образования. В 2003 году выпустила авторскую программу: «Растишка» по оздоровлению детей дошкольного возраста, а также в этом же году была награждена А.Г. Тулеевым за высокие достижения в образовании. В детском саду № 53 под ее руководством создана областная экспериментальная площадка по оздоровлению детей по программе: «Растишка». Была наставником молодых специалистов. Свой педагогический опыт и любовь к детям достался и нам – трём дочерям. Старшая сестра - воспитатель, средняя –музыкальный руководитель и я- самая младшая «звездочка» нашей семьи-воспитатель.
«В каждой династии свой очаг - символ горящей души педагога.
Огонь этот зажигается от пламенной любви:
любви к своему делу, любви к детям.
И каждый из нашей семьи преданно хранит его в своем сердце!»
Огонь нашей педагогической династии горит уже 160 лет! И это большая заслуга моих родных, и я с гордостью приняла эстафетную палочку педагогической деятельности.
Я очень люблю детей. Мне кажется, что профессия воспитателя одна из
благородных и нужных профессий для людей, поэтому я стала работать в
детском саду. Мой рабочий день начинается с приема детей. Казалось бы,
прием обычен и постоянен: дети приходят в группу, включаются в
разнообразную деятельность, но только воспитатель способен понять
состояние, мысли и возможные волнения ребенка. Только воспитатель
способен осуществить прием детей так, чтобы создать у них с утра доброе
настроение, желание играть и общаться со сверстниками. Я знаю, как обратиться к каждому из них, что сказать, что предложить, посоветовать, чтобы успокоить, включить в активную деятельность, улучшить настроение. Ведь воспитатель–это вторая мама для детишек. Она дарит свою любовь и нежность малышам, учит играть, стихи читать, песни петь, дружить.Воспитатель закладывает все самое лучшее в них, доброе, светлое и разумное. Не зря детей называют «Цветами жизни», а воспитателей - «Садовницами».
Это очень интересная и сложная профессия, потому что приходится
постоянно что - то творить, создавать, изучать и совершенствовать искусство
владения педагогическими знаниями и умениями. Идти в ногу со временем, активно участвовать во всех мероприятиях: семинарах-практикумах,
педагогических советах, презентациях, конкурсах, всё это способствует моему творческому развитию и стимулирует не останавливаться на достигнутом, а идти вперёд!
Рядом с детьми ощущаю себя всегда счастливой, живой и энергичной. « Каждый ребёнок – это сосуд, который нужно наполнить любовью». Я думаю, мне удалось подобрать заветный ключик к каждому детскому сердечку. Важно, что они мне доверяют и с удовольствием каждый день идут в детский сад. Не каждому человеку суждено видеть детей, которые каждый день дарят тебе улыбку и мечтают о том, чтобы стать однажды настоящими воспитателями, как когда-то мечтала я – вот наивысшая оценка для любого воспитателя, даже если у него нет наград и медалей. Моя награда – это счастливые улыбки моих малышей, их доверие, признание и любовь.
Вы спросите, для чего мне это нужно? Я отвечу просто – чтобы быть Счастливой!
Педагог – он вечный созидатель
Он жизни учит, и любви к труду.
Я – педагог, наставник, воспитатель,
За что благодарю свою судьбу.
Много нужно ласки и заботы
Всех услышать, каждого понять
Воспитатель – трудная работа-
Постоянно маму заменять.
Вырастут ребята, детство не забудут,
Впереди у жизни целый век
И тот шалун с годами добрым будет,
Главное, чтоб был он Человек
Не важно, кем они работать будут
Для воспитателя – ведь дети навсегда!
Чем больше уважать их будут люди,
Тем выше планка моего труда!
Уйдут одни, придут другие дети,
Получат здесь и ласку, и уют
Меня оценят в 21 веке,
Труд воспитателя оценят
– добрый труд!